Yayınlandı: 13.09.2018 00:00
Henüz güncellenmedi

EĞİTİM & ÜNİVERSİTELER & AKADEMİK

EĞİTİM DOSYASI : İRTİCA YUVASI SÜBYAN MEKTEPLERİNDE ÇOCUKLARA CUMHURİYET DÜŞMANI KÖKTEN DİNCİ EĞİTİM VERİLİYOR

SÜBYAN MEKTEPLERİ BÜYÜK BİR
SÜRATLA HER YERDE OLMAYA DEVAM EDİYOR. ORADA OKUYAN BİR ÇOCUĞUN
ÇIĞLIĞI.

LÜTFEN BU ÇAĞRIYA
KULAK VERELİM VE ÖNEMSEYELİM ÇOCUKLARIMIZI BU RANT KAPILARINA DEĞİL ÖĞRENİM
GÖRECEĞİ YERLERE YÖNLENDİRELİM BU ÇOCUKLARA BU YAŞTA BU EĞİTİMİN VERİLMESİ
BİLİNÇSİZLİĞİ TETİKLER.

Son birkaç yıldır İstanbul’da, özellikle emekçilerin
yoğun olarak yaşadığı mahallelerde, hem kreş hem de okul öncesi din eğitimi
veren, denetimden muaf sıbyan mektepleri hızla yayılmaya başladı.

Devlet okullarında ana sınıflarının yeterli sayıda
olmaması, 150-200 lira arasında değişen ana sınıfı ücretlerinin aileler
tarafından karşılanamaması, okul saatlerinin çalışan kadınlara uygun olmaması
nedeniyle yaşanan çaresizlikler bu “mektep”leri cazip hale getiriyor.

İstanbul’un Esenyalı mahallesinde Fidan ve komşusu
Sevinç de benzer nedenlerle çocuklarını “sıbyan mektebi”ne göndermiş. Buralarda
verilen “eğitim”in çocuklarını nasıl etkilediğini Evrensel gazetesinden Adile
Doğan’a ve Yasemin Akpınar’a anlattılar.

Fidan
anlatıyor:

ALTINI
ISLATMAYA, ŞİDDET UYGULAMAYA BAŞLADI

“Çocuğumu 3 yaşında sıbyan evine gönderdim, hamile
kalınca çocuğu buraya verdim. Üniversite öğrencileri gönüllü ders veriyorlardı.
Bunlar genelde üst sınıflar. İki yıl gitti buraya. Sonra çocukta birtakım
sorunlar görmeye başladım, küçük kardeşine şiddet uyguladı. Aslında çok
seviyordu, kardeşini hiç kıskanmıyordu. Sonra yatağa işemeye başladı”.

HER
ŞEY GÜNAH DEMEYE BAŞLADI

“Evde ne yapsak ‘günah’ demeye başladı. Ben okula
gittim, ‘Senin çocuk çok akıllı, biz de üst sınıflara verdiğimiz dini eğitimi
verdik. Çünkü her şeyi hemen kapıyor’ dediler. Tabii ki her anne gibi gurur
duydum ama uyardım, ‘Yine de az yapın, çocuğun davranışları değişti’ dedim. Ama
sorunlar giderek büyüdü”.

“DOKTOR
PSİKOLOJİK SORUN YAŞIYOR DEDİ

“Doktora götürdüm. Çocuk çok ciddi psikolojik
sorunlar yaşıyormuş. Neyin günah olup neyin olmadığının çelişkisini yaşadığı
için depresyona girmiş. En çok da kardeşinden hırsını almaya çalışıyor.”

“ŞİMDİ
KONUŞMA VE ZEKA GERİLİĞİ TANISI KONULDU”

“Örneğin resim yapmak istiyor, ama resim yapmak
günah! Sadece ev resmi, ağaç resmi yapabilir. İnsan ve hayvan sureti yapmak
Allah’ı incitmek olurmuş. Bu nedenle çocuk çelişkiye düşmüş. Evin içinde anne,
baba ve kardeş resimleri yapmak günah, ‘Öyleyse evin içinde yaşamaları da günah
mı’ diye sorular sormaya başladı.

Çocuğu sıbyan okulundan aldık. Şimdi normal bir
devlet okuluna gidiyor. Belirli günlerde de rehabilitasyon merkezine gidiyor.
Konuşma ve zeka geriliği tespiti konuldu.”

Sevinç ise çalıştığı için 5 yaşındaki çocuğunu sıbyan mektebine göndermek
zorunda kalmış. Yaşadıklarını şöyle anlatıyor:

“ÇALIŞMAM
GÜNAHMIŞ”

“Aynı okula bir süre daha devam etti. İşten çıktığım
için durumumuz kötüydü. Arada merdiven temizliğine gidiyordum. 5 yaşındaki
çocuk bir gün dedi ki: ‘Annelerin çalışması günah. Anne ne olur günah işleme,
lütfen çalışma. Babam bize baksın, senin paran da günahmış, o parayla bana
sevdiğim şeyleri alma.’ Şoka girdim.”

“ŞİKAYET
ETTİM AMA İŞLEM YAPILMADI”








































“Sonra
aldık hemen okuldan. Şimdi devlet okulunda birinci sınıfa gidiyor. Bence en
doğrusu çocuğa dini bilgiyi ailesinin vermesi. Ne eğitim verdikleri belirsiz,
insanlara güven olmaz. Ben en az iki defa şikayet ettim bu okulu, tek bir işlem
yapılmadı.”