MEB’DEN İTİRAF GİBİ RAPOR : İMAM HATİPLERİN ETKİSİ
OKUL TERKİ VE DEVAMSIZLIK OLDU
Tekirdağ’da düzenlenen
“Eğitimin Niteliğini Geliştirme Çalıştayı” MEB’in imam hatip dayatmasının
yarattığı olumsuz sonuçları gözler önüne serdi. Çalıştay’ın sonuç raporunda
okul terkinin ve devamsızlığın yüksek olduğu belirtilerek “Mahalli
yerleştirmeler öğrenci ve velilerin isteği doğrultusunda yapılmalı” dendi.
Tekirdağ İl Milli Eğitim
Müdürlüğü’nün düzenlediği “Eğitimin Niteliğini Geliştirme Çalıştayı”nın sonuç
raporu imam hatip okullarındaki vahim tabloyu bir kez daha gözler önüne serdi.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın tüm teşviklerine karşın öğrenci bulmakta zorlanan
imam hatiplerdeki mevcut öğrenciler arasında da devamsızlığının ve okul
terkinin fazla olduğu belirtildi. Bunu önlemek için “Yerleştirmeler öğrenci ve
velilerin isteği doğrultusunda yapılmalı” önerisinde bulunuldu.
TALEP DOĞRULTUSUNDA YAPILMALI
Din Öğretimi Komisyonu’nun bu
kapsamda hazırladığı sonuç raporunda din öğretimi yapan okulların akademik
başarısı ve devam-devamsızlık oranı ile eğitim kalitesi ele alındı. Raporda
imam hatip okullarında devamsızlık oranının yüksek olduğu ve okulu terk eden
öğrenci sayısının fazla olduğu belirtildi. Devamsızlığın azaltılması için
sunulan çözüm önerisi ise öğrencilerin velilerin ve eğitim sendikalarının
MEB’in imam hatip dayatmasına karşı tepkisinin haklılığını ortaya koydu.
Komisyon devamsızlığın ve okul terkinin yerel yerleştirmelerin öğrenci ve
velilerin istekleri doğrultusunda yapılarak çözülebileceği rapora kaydetti.
AKADEMİK BAŞARI DÜŞÜK
Tekirdağ’da düzenlenen
komisyonda ildeki imam hatip okullarının merkezi sınavlarda hedeflenen yerde
olmadığı da ifade edildi. Ders seçimine yönelik rehberlik çalışmalarının
verimli olmadığı belirtilerek rehber öğretmen sayısının yetersiz olmasından
yakınıldı.
Kaynak: Birgün
